W 2024 roku kontynuowana jest realizacja rządowego Programu rozwijania szkolnej infrastruktury oraz kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych „Aktywna tablica” na lata 2020-2024. Program ten ma na celu wsparcie szkół w zakresie wyposażenia w nowoczesne technologie edukacyjne. Wsparciem finansowym objęte zostaną różne kategorie placówek edukacyjnych, a terminy składania wniosków są precyzyjnie określone.

• Kategorie szkół objęte wsparciem:

  • Szkoły podstawowe, które nie otrzymały wsparcia finansowego w poprzedniej edycji programu na lata 2017–2019;
  • Szkoły ponadpodstawowe;
  • Szkoły kształcące uczniów niewidomych;
  • Szkoły kształcące uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym z niepełnosprawnościami;
  • Specjalne ośrodki szkolno-wychowawcze;
  • Szkoły, które nie skorzystały z programu w roku 2020, 2021, 2022 i 2023.

• Kwoty wsparcia:

  • Każda szkoła podstawowa i ponadpodstawowa lub szkoła za granicą może wnioskować o udzielenie wsparcia finansowego w wysokości nie wyższej niż 14 tys. zł;
  • Szkoły podstawowe kształcące uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym z niepełnosprawnościami, mogą wnioskować o wsparcie finansowe do 35 tys. zł;
  • Szkoły podstawowe kształcące uczniów niewidomych mogą wnioskować o wsparcie finansowe do 35 tys. zł;
  • Specjalne ośrodki szkolno-wychowawcze mogą wnioskować o wsparcie finansowe na zakup specjalistycznej drukarki do 100 tys. zł.

• Terminy:

  • Szkoły mogą składać wnioski o udział w Programie do 15 maja;
  • Organy prowadzące szkoły składają wnioski do wojewodów do 30 maja;
  • Kwalifikacja wniosków następuje do 30 czerwca;
  • Przekazanie środków finansowych na zakup pomocy dydaktycznych planowane jest do 31 sierpnia.

• Nowe wnioski dla dyrektorów szkół oraz organów prowadzących:

  Wniosek A dyrektora – dotyczy szkół wymienionych § 2 ust. 3 i 4 rozporządzenia (szkoły podstawowe, które nie otrzymały wsparcia finansowego w latach 2017-2019; szkoły ponadpodstawowe)
  Wniosek B dyrektora – dotyczy szkół wymienionych w § 2 ust. 5 rozporządzenia (szkoły podstawowe, w          których uczą się uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – uczniowie niewidomi oraz w § 2 ust. 6   rozporządzenia (szkoły podstawowe, w których uczą się uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi –     uczniowie posiadający różnorodne zaburzenia rozwojowe, utrudniające lub uniemożliwiające prawidłowy proces   kształcenia)
  Wniosek C dyrektora – dotyczy szkół wymienionych § 2 ust. 7 rozporządzenia - specjalne ośrodki szkolno-       wychowawcze dla uczniów niewidomych lub słabowidzących;
  Wniosek D dyrektora (Ministerstwo/ORPEG) – dotyczy szkół wymienionych § 2 ust. 3 i 4 rozporządzenia     (szkoły podstawowe i szkoły za granicą, które nie otrzymały wsparcia finansowego w latach 2017-2019; szkoły    ponadpodstawowe i szkoły za granicą);
  Wniosek organu prowadzącego
  Wniosek organu prowadzącego (Ministerstwo/ORPEG).